一、专业简介

 体育教育专业源于绵阳师范高等专科学校1987年创办的体育教育专科，1995年开始联合培养体育教育专业本科生，2003年设置本科体育教育专业并开始招生。首届体育教育（本科）专业毕业生毕业时间为2007年6月，2010年体育教育专业立项四川省特色专业，2019年立项校级一流专业，2021年立项校级课程思政示范专业， 2023年通过师范专业认证，目前年招生规模150人左右。学院建有解剖实验室、生理实验室、综合实训室、篮排球馆、体操馆、武术馆、羽毛球馆、体能馆、综合运动场、五人制足球场、网球场等教学场馆设施。

 体育教育专业具有一支师德高尚、教育教学能力强的教师队伍。专任教师65人，其中教授9人，副教授 27人，具有硕博士学位教师40 人，博士生导师1人，硕士生导师 3人，外聘兼职教师 6人。

 本专业注重加强专业技能培养，学生运动技能和师范技能和综合素质较好，在我省同类院校中,学生体育竞赛和师范技能竞赛成绩名列前茅。为学生从事中学体育教育教学、研究和管理工作打牢学科基础。

二、培养目标

 本专业贯彻执行党的教育方针，秉持“以德育人、以能立人、勤学善教，追求卓越”的培养理念，立足绵阳、面向四川、辐射西部，培养能对接新时代“体育强国”“健康中国”战略，适应基础教育改革与发展需求，以立德树人为己任，德智体美劳全面发展，师德师风优良，教育情怀深厚，具有扎实的体育学科与教育教学的基本理论和基本技能，较强的教学、综合育人和专业发展能力，能在中学及相关教育机构从事教育教学、教育研究和班级管理工作的体育骨干教师。学生毕业5年左右具有的职业能力与职业成就如下：

 培养目标1：【师德品质】贯彻执行党的教育方针,忠诚于党的教育事业，践行社会主义核心价值观，以立德树人为己任，传承中华优秀传统文化，做到依法执教，成为“四有”好老师；具有深厚的教育情怀，以及正确的教育观、教师观、学生观，关爱、尊重、信任学生，为人师表、自尊自律，是中学生健康成长的指导者和引路人。

 培养目标2：【专业能力】具有全面的科学和人文素养，以及扎实教育基础知识和专业技能；熟练整合教育基础理论、体育专业理论、教学技能、专业技能等教学资源，高效组织体育课堂教学、课外活动、运动训练和竞赛，科学开展教学评价、教研教改等教学活动。

 培养目标3：【综合育人】牢固树立德育为先的理念，把握中学生品行养成特点、规律和中学德育原理、方法，熟练开展学校德育和班级管理工作，能够以体育为载体熟练组织与开展健康教育、生命教育、劳动教育、心理健康、集体主义、爱国主义、社会适应等主题教育活动。

 培养目标4：【专业发展】牢固树立终身学习理念，具备专业发展的意识、知识、能力和规划，专业能力提升的同时成为中学体育教育的反思性实践者；能建立体育课程学习共同体，具备一定的管理团队能力，以及良好的沟通与合作能力；能紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，结合区域实际体育教学问题，运用反思和批判性思维方法，进行体育教学改革创新，系统总结自身体育教育教学实践经验。